
1. Rhesa Baar (TIW)
Studie: Technische Innovatiewetenschappen
Activiteiten: Faculteitsraad IE&IS, bestuur Intermate, verschillende commissies bij Intermate, voorlichtingsteam TIW
Speerpunten: Door het invoeren van het bindend studie advies (BSA) en de harde knip (HK) wordt er een grote nadruk gelegd op het behalen van studieresultaten. Ik vind het erg goed dat studenten gemotiveerd worden om goed aan de studie te gaan omdat je hiervoor naar Eindhoven gekomen bent. Maar het is ook heel erg goed om je op andere vlakken te ontwikkelen en ik wil er op toezien dat hier nog genoeg mogelijkheden voor blijven bestaan.

2. Sander van den Broek (TBdk)
Studie: Technische Bedrijfskunde
Activiteiten: Verschillende commissies binnen studievereniging Van der Waals, enkele commissies binnen E.S.R. Thêta.
Speerpunt: Naast studeren is het van belang om jezelf op meerdere vlakken te ontwikkelen. Dé manier om dit te doen is door actief te worden in het studentenleven van Eindhoven. De PF wil dat hier ook vanuit de TU/e aandacht voor is. Zo zal ik mij er persoonlijk voor inzetten dat de beurzen dit jaar niet omlaag gaan. Daarnaast zal de PF de studenten goed informeren over wat de ontwikkelingen in Den Haag betekenen voor het actieve verenigingsleven.

3. Thomas Reijnaerts (TN)
Studie: Technische Natuurkunde
Activiteiten: Verschillende commissies binnen studievereniging Van der Waals, leerlingenraad middelbare school, P-raad, PP-raad
Speerpunt: De digitale leer- en werkomgeving (DLWO) kan nog een heel stuk sneller, gebruiksvriendelijker en completer. De huidige DLWO is een stap in de goede richting, maar het kan en het moet nog veel beter. Hierom zit ik al in de klankbordgroep van de DLWO en als fractielid van de PF zal ik mij hier nog eens extra voor inzetten. Daarnaast zal ik erop toezien dat wij de studenten goed blijven informeren over de ontwikkelingen in Den Haag en wat die betekenen voor jou.

4. Tom Kamps (TBdk)
Studie: Technische Bedrijfskunde
Activiteiten: Verschillende commissies bij Industria, fractievoorzitter van de Progressieve Fractie 2010, uiteenlopende commissies van de Universiteitsraad.
Speerpunt: Zorgen voor een goede implementatie van de harde knip, en hierbij waarborgen dat het verenigingsleven kan blijven bestaan. Alle verenigingen voegen veel toe, aan de TU/e of aan Eindhoven als studentenstad. Daarnaast moet er ook ruimte blijven voor internationale ontwikkeling van studenten. Momenteel is dit erg lastig, maar met de nadruk op rendementen kan het studenten onmogelijk gemaakt worden. Ik ga me ervoor hardmaken dat te voorkomen.

5. Rob Kleijnen (ST)
Studie: Scheikundige Technologie
Activiteiten: bestuur bij E.S.V. Demos, diverse commissies binnen E.S.V. Demos
Speerpunt: We mogen trots zijn op de TU/e. De TU/e scoort consequent hoog in rankings met betrekking tot onderwijs en onderzoek, maar straalt dit nog te weinig uit. Ik wil er voor zorgen dat de TU/e onder meer door een scherp mediabeleid een instelling wordt met een naam die zij verdient. Bovendien vind ik het ook in dit kader belangrijk dat de TU/e zich verder inzet voor Eindhoven Studentenstad, om samen met studenten van alle geledingen van Eindhoven een bruisende, actieve en onderscheidende stad te maken.

6. Ruben Kock (TBdk)
Studie: Technische Bedrijfskunde
Activiteiten: Diverse commissies bij Industria en de werkgroep onderwijs
Speerpunt: Komend jaar wil ik me vooral op het financiële vlak in gaan zetten voor de studenten van de TU/e. Zo wil ik zorgen dat de verschillende beurzen zoals de bestuursbeurzen behouden blijven. Ook wil ik kritisch het proces rondom de Harde Knip gaan volgen en de daarbij behorende financiële gevolgen voor de zowel de studenten als de TU/e. Een financieel gezonde TU/e staat wat mij betreft aan de basis van goed onderwijs en onderzoek. Met de huidige plannen van het kabinet in het achterhoofd geeft mij dit een verantwoorde en belangrijke taak die ik graag op me neem.

7. Hilde Krings (B)
Studie: Bouwkunde
Activiteiten: bestuur CHEOPS, onderwijscommissies CHEOPS, student-lid opleidingscommissie
Speerpunt: De veranderingen die de overheid heeft doorgevoerd en wil gaan doorvoeren dienen aandacht te krijgen. De implementatie, financiering en consequenties ervan liggen namelijk gedeeltelijk bij onze faculteit en bij ons als studenten. Voor oudere- en jongerejaars, excellente en ‘ normale’ en actieve en passieve studenten moeten goede perspectieven zijn.

8. Marijke Dermois (BMT)
Studie: Biomedische Technologie
Activiteiten: bestuur Protagoras, Honors Program, feestcommissie Protagoras
Speerpunt: Gezien de plannen van de nieuwe regering vind ik het belangrijk dat er wordt ingezet op het aanmoedigen van extracurriculaire activiteiten. Dankzij de waarschijnlijke 'boete' van €3000 voor vertraging, zullen minder mensen zich willen inzetten voor alle studentenactiviteiten. Hierdoor kunnen de verenigingen in de problemen komen en hier zal een oplossing voor gezocht moeten worden.
Verder vind ik communicatie een belangrijk punt: het grootste gedeelte van de studenten aan onze universiteit krijgt niks mee van de zaken die spelen en weet vaak niet waar ze terecht kan met vragen en klachten. Met het oog op alle nieuwe media en netwerksites is hier een belangrijke rol voor de UR weggelegd.

9. Elke Klaassen (W)
Studie: Sustainable Energy Technology
Activiteiten: bestuur Intermate, verschillende commissies bij Intermate, voorlichtingsteam TIW
Speerpunt: Als student vind ik het belangrijk dat je jezelf ook naast je studie moet kunnen ontwikkelen. Hiervoor moet dan ook de vrijheid gegeven worden, door de universiteit maar ook door de overheid. Ik hoop dan ook dat de Landelijke Studenten Vakbond en andere organen zoals Universiteitsraden, het nieuwe kabinet op andere gedachten kunnen brengen. Want met de nieuwe bezuinigingsplannen wordt het voor studenten steeds lastiger om je ook naast je studie te kunnen ontplooien.

10. Rob Schakenbos (ID)
Studie: Industrial Design
Activiteiten: actief binnen Simon Stevin, Lucid en ESR Thêta
Speerpunt: Ik ga me samen met de PF vooral hard maken om studenten de mogelijkheid te kunnen blijven bieden een actieve studententijd te hebben, dit houdt in dat bestuursbeurzen behouden moeten blijven en dat Eindhoven als Studentenstad op de kaart moet komen te staan.
Ook de studentenwerkplekken binnen de TU/e moeten worden verbeterd, openingstijden van werkruimtes zijn op het moment te kort, er zijn niet genoeg studieplekken, maar ook te weinig stopcontacten bij deze werkplekken en de draadloze internetdekking is lang niet altijd ideaal. Verbetering is hier zeker mogelijk en noodzakelijk.

11. Celine Vincent (EE)
Studie: Electrical Engineering
Activiteiten: diverse commissies binnen Thor, medewerker StudentenBuro Electrical Engineering, voorlichting EE
Speerpunt: Activisme. Studenten worden door steeds meer regeltjes gedwongen om zo snel mogelijk hun studie te doorlopen. Maatregelen zoals het BSA en de Harde Knip kunnen het studietempo verhogen, maar zullen de meeste studenten belemmeren bij het ontwikkelen en verbreden van vaardigheden en interesses buiten de studie. Daarnaast biedt Eindhoven een rijk studentenleven, met veel verschillende verenigingen die alleen maar kunnen bestaan door de tijd en inzet van studenten. Deze zullen ook de dupe worden van deze regelingen.
Ik vind het belangrijk dat de universiteit dit activisme erkent en stimuleert, want zonder de mogelijkheid voor studenten om zich naar eigen inzicht te ontwikkelen, raakt een universiteit haar academische karakter kwijt.En daar zijn zowel studenten als universiteit niet bij gebaat.

12. Pieter-Paul Kramer (W&I)
Studie: Technische Informatica
Activiteiten: diverse commissies binnen Demos
Speerpunt: Er zijn naar mijn mening nog te veel verplichte tussentijdse opdrachten. Sommetjes (al dan niet uit het boek) die verplicht moeten worden afgetekend, essays of presentaties. Hoewel deze dingen soms erg nuttig zijn moet er genoeg ruimte overblijven om jezelf op welk gebied dan ook te ontwikkelen, dat is toch iets wat ook bij de academische vorming hoort, zodat studenten vrijer worden om hun tijd zelf in te delen.

13. Veerle van Westen (B)
Studie: Bouwkunde
Activiteiten: bestuur CHEOPS, diverse commissies binnen CHEOPS, faculteitsraad Bouwkunde, begeleider eerstejaars projectwerk, initiatiefnemer Onderwijs 2.0
Speerpunten: Ik vind het belangrijk dat studenten de kans krijgen om zich op allerlei vlakken verder te ontwikkelen, niet alleen binnen het specifieke vakgebied van hun opleiding, maar ook op sociaal- bestuurlijk- en internationaal niveau. Extra curriculaire activiteiten als commissies, een bestuurjaar, stage of buitenlandervaring is in mijn ogen een erg belangrijke bijdrage aan de ontwikkeling van studenten. Hiervoor zou, vanuit de universiteit, ruimte, mogelijkheid en steun geboden moeten worden.

14. Wouter Pustjens (TIW)
Studie: Technische Innovatiewetenschappen
Activiteiten: Bestuur Intermate, redacteur Intermania, diverse commissies binnen Intermate, lid van de opleidingscommissie, P-raad
Speerpunt: Het valt me op dat nog steeds veel studenten uit de regio komen. De TU moet proberen een impact te krijgen op studenten van buiten die regio, zelfs van buiten Nederland. Het lijkt me een goede stap om internationale allure te creëren. Daartoe is het een verstandig plan om de bachelors te verengelsen.

15. Denise Slenter (ST)
Studie: Scheikundige Technologie
Activiteiten: diverse commissies binnen T.S.V. ‘Jan Pieter Minckelers’, bestuur van een harmonie
Speerpunt: De geluiden uit het nieuwe kabinet zullen bij weinig studenten positieve gevoelens oproepen. Geen studiefinanciering meer voor de Masterfase en bij uitloop een boete betalen. Wij kunnen in de Universiteitsraad laten horen hoe studenten hierover denken. Het is dus belangrijk om je stem te laten horen tijdens de verkiezingen. Vertel ons wat jij denkt over de nieuwe kabinetplannen omtrent het onderwijs zodat wij ook jou kunnen vertegenwoordigen!

16. Simone Booij (BMT)
Studie: Biomedische Technologie
Activiteiten: minor in London, bestuur Protagoras, verschillende commissies binnen Protagoras
Speerpunt: Een van de dingen die hier in London goed is ingevoerd is de multifunctionele studentenkaart, ik gebruik hem voor de bieb, om gebouwen binnen te komen en om te sporten. Ik heb begrepen dat dit in Eindhoven ook gaat komen, daar ben ik blij mee, het is geweldig handig om maar een pasje te hoeven gebruiken.
Hoewel de Technische Universiteit Eindhoven het beste is in Nederland, weten nog steeds te weinig mensen buiten het zuiden hiervan. Ik vind dat de TU/e zich niet de kaas van het brood moet laten eten door andere technische universiteiten en zich ook buiten de eigen regio moet profileren als een centre of excellence.

17. Perry van Schaijk (EE)
Studie: Electrical Engineering
Activiteiten: Bestuur Thor, diverse commissies binnen Thor, docent cursus studievaardigheden, actief in onderwijsinspraak
Speerpunt: De gevolgen van het nadelige regeerakkoord zo ver mogelijk beperken. Toen ik enkele weken geleden het regeerakkoord las, schrok ik zo erg van het hoofdstuk onderwijs dat ik dacht dat het niet waar kon zijn. Recentelijk bleek echter dat de regering wel degelijk van plan is om studenten jaarlijks €3000,- meer collegegeld te laten betalen wanneer zij meer dan één jaar uitloop hebben in hun studie. Naar mijn mening gaat dit ten koste van de instroom van studenten en de kwaliteit van het studentenleven en ik zal dan ook mijn best te gaan doen om deze gevolgen te beperken.

18. Maarten van Drunen (TN)
Studie: Technische Natuurkunde
Activiteiten: bestuur Van der Waals, diverse commissies binnen Van der Waals, lid STOOR (STudenten Onderwijs ORganisatie), implementatiecommissie Harde Knip
Speerpunten: De politiek wil dat de studierendementen sterk verbeterd worden en de TU/e moet hierin mee. Er zijn signalen dat er daarom wellicht flink gesneden gaat worden in de bestuursbeurzen. Een jaar besturen levert namelijk behoorlijk wat studievertraging op. Ik vind echter dat een bestuursjaar, of het nu bij een studie-, studenten-, sport- of cultuurvereniging is, zeer waardevol is. Voor zowel de studenten die er gebruik van maken als voor de bestuurders zelf. Daarom wil ik opkomen voor deze verenigingen en hun besturen, zodat deze hun waardevolle werk kunnen blijven doen.

19. Luuc Duijm (W)
Studie: Werktuigbouwkunde
Activiteiten:
Speerpunt:

20. Marc Sprengers (B)
Studie: Bouwkunde
Activiteiten: bestuur Demos, diverse commissies binnen Demos, Secretaris Compositum, commissie bij studenten hockeyvereniging Don Quishoot
Speerpunt: Actieve studenten maken Eindhoven tot een bruisende studentenstad. Het is belangrijk dat studenten die iets willen betekenen voor een bruisend studentenleven niet worden tegengewerkt maar worden gesteund door de universiteit. Stem PF en laat de beursvergoeding voor actieve studenten niet vallen!

21. Robbin van den Eijnde (BMT)
Studie: Biomedische Technologie
Activiteiten: Bestuur Protagoras, Honors Program, Stichting Wervingsdagen
Speerpunt: De internationalisatie van de TU/e, aantrekkelijker maken van studeren in het buitenland en voor buitenlanders om hier te komen studeren. Voor de rest wil ik voorstellen en regelingen van de overheid goed in de gaten houden.

22. Pepijn Verburg (ID)
Studie: Industrial Design
Activiteiten: Design in Delft, Project ‘Toekomst Delftse hout’, atelierroute Delft, Dutch Design Week - Meesterlijk
Speerpunt: Als nieuwe student probeer ik actief te zijn in verscheidene activiteiten. Als ID’er ben ik erg in voor nieuwe initiatieven met veel creativiteit. Het veelvoudig gebruik van het initiatiefrecht door de PF spreekt mij daarom erg aan. Het motto van de universiteit is ‘Where innovation starts’ en zonder initiatieven is er geen innovatie. De catering en de website zijn voorbeelden waar deze initiatieven nodig zijn.

23. Matthijs Zwaan (W&I)
Studie: Technische Informatica
Activiteiten: diverse commissies binnen GEWIS.
Speerpunt: Als actieve student vind ik het belangrijk dat niet alleen naar gekeken word of je wel of niet nominaal studeert maar ook wat je verder naast je studie doet. Commisiewerk en eventueel een bestuursjaar moeten in plaats van afgestraft worden (bijvoorbeeld door verkorting op de studiebeurs) juist gepromoot worden, omdat je juist hiervan veel van leert.
Anderzijds vind ik het zeer belangrijk dat ongemakken voor de student, zoals te weinig stopcontacten of vervelende tentamenlocaties zo snel mogelijk doorgeven en vooral opgelost worden.

24. Jeanine Creutzburg (B)
Studie: Bouwkunde
Activiteiten: bestuur Ichthus, diverse commissies binnen Ichtus, student-assistent P-atelier
Speerpunt: Een universiteit moet meer doen dan het aanbieden van kennis. Het moet dé plek zijn waar een student zich als persoon ontwikkelt tot academicus, ingenieur, innovator, onderzoeker, ontwerper, etc. Goede begeleiding waarbij de student uitgedaagd, aangemoedigd en geïnspireerd wordt, is hierbij hoogstnoodzakelijk.
Daarnaast zal de TU/e voldoende werkplekken moeten aanbieden om zodoende studenten de mogelijkheid te geven om te netwerken en van medestudenten te leren. Dit zal bijdragen aan het besef dat studeren het begin is van je loopbaan, niet slechts een voorbereiding hierop.

25. Suze Verbruggen (TN)
Studie: Technische Natuurkunde
Activiteiten: Bestuur SVTN “J.D. van der Waals” ‘07-‘08; FSE-bestuur 2009; AEGEE bestuur ‘09-‘10; Diverse commissies bij studievereniging en bij Europese Week Eindhoven ‘09.
Speerpunt: Op de TU/e is nog teveel gebaseerd op achterkamertjes en netwerken. Prima allemaal maar het kan ook transparanter. Ik wil me daarom inzetten van een verbetering en verduidelijking van de bestaande inspraakmogelijkheden. Er zijn er genoeg, studenten weten ze alleen lang niet altijd te vinden.

26. Nic van Kooten (TBdk)
Studie: Technische Bedrijfskunde
Activiteiten: Fractievoorzitter bij de Progressieve Fractie, voorzitter internationale studievereniging Interactie, redacteur Scope, studentenraad Honors Program, student-lid European Steering Committee
Speerpunt: Tijdens de studie is niet alleen het vergaren van kennis door onderwijs belangrijk. Het is ook de persoonlijke ontwikkeling van een student die leidt tot een ware ingenieur. Ik wil mij inzetten voor een TU/e die op dit gebied zoveel mogelijk informeert, faciliteert en vooral ook erkent. Denk niet alleen aan commissies en bestuurswerk, maar ook aan cursussen als onderdeel van de studie, stage en meehelpen aan kennisvalorisatie. Ik vind met name de internationale mogelijkheden voor het volgen van een minor of stage in het buitenland en het internationale imago van de TU/e belangrijk.

27. Bas van Wezel (B)
Studie: Bouwkunde
Activiteiten: Bestuur Hajraa
Speerpunt: Het verenigingsleven is voor mij en vele anderen erg belangrijk. Vanaf de TU mag er meer positieve aandacht komen naar de studenten die zich hiervoor willen inzetten. Dus de bestuursbeurzen hier behouden en ook het aanmoedigen om bij zulke verenigingen in commissies te gaan.

28. Bart Laarhoven (W&I, ESoE)
Studie: Business Information Systems en Science Education & Communication (lerarenopleiding)
Activiteiten: fractielid Progressieve Fractie 2006-2007, bestuur vereniging PF, Faculteitsraad W&I, zelfstandig ondernemer
Speerpunt: Ik vind het belangrijk dat naar studenten geluisterd wordt. Maar nog veel belangrijker vind ik dat er goed, duidelijk en helder gecommuniceerd wordt. Vaak wórdt er namelijk best geluisterd naar studenten, maar hoor je niets meer over je klacht of idee. En vaak zijn misverstanden heel eenvoudig te voorkomen door iedereen op de hoogte te houden. Dit gebeurt, zeker richting studenten, nog veel te weinig. Er moet één heldere plek zijn om al je nodige onderwijsinformatie te vinden. Mocht er iets speciaals aan de hand zijn, geen probleem, maar laat het even weten. Communicatie is essentieel voor wederzijds begrip en voor een goedlopende organisatie. En dat is toch wat we willen?

29. Rudy van Beurden (B)
Studie: Bouwkunde
Activiteiten: PF fractielid, jongerentrainer bij de Nationale Jeugdraad, verschillende commissies bij CHEOPS.
Speerpunt: Als fractielid heb ik afgelopen jaar ervaren dat medezeggenschap een verschil maakt op onze universiteit. Enerzijds houdt de Universiteitsraad het College van Bestuur scherp, anderzijds hebben we het afgelopen jaar tal van initiatieven gelanceerd. Denk aan de komst van Google Streetview, de multifunctionele campuskaart (die al in 2011 komt), eerstejaars studenten die dankzij ons al aan hun academische vorming kunnen werken middels de SG-lezingen én we hebben harde toezeggingen met betrekking tot de invoering van de harde knip (HK). Ik heb alle vertrouwen in mijn opvolging en duik zelf weer op de studie.

30. Christopher Gits (ST)
Studie: Scheikundige Technologie
Activiteiten: Fractielid en fractievoorzitter bij de Progressieve Fractie in verschillende jaren, voorzitter vereniging PF, diverse commissies binnen T.S.V. ‘Jan Pieter Minckelers’, tapper in de F.O.R.T., bestuurslid Chemiewinkel Eindhoven, webmanager Shift040
Speerpunt: De TU/e heeft grootse plannen voor de toekomst met o.a. een University College. Op het University College moeten de beste docenten gaan doceren. De TU/e moet niet vergeten dat er op de 'gewone' TU/e nog heel veel studenten lopen die ook recht hebben om van de beste docenten onderwijs te krijgen.
